Så kan förskolan stärka det läs- och språkfrämjande samarbetet med hemmet

Den här digitala utbildningen med Sofia Malmberg handlar bland annat om hur du som pedagog i förskolan kan arbeta för att stötta vårdnadshavare med att skapa rum för läsning i vardagen samt stötta vårdnadshavare med annat modersmål än svenska.

Avsnitt och innehåll

Avsnitt: Inledning

Lär känna utbildaren och få bakgrund, upplägg och innehållet av utbildningen presenterat. Vem utbildningen vänder sig till och vad som kommer att tas upp i de följande avsnitten.

Avsnitt 1: Tillgång till böcker

I det första avsnittet får du exempel på hur du kan arbeta för att ge fler barn möjlighet att få tillgång till böcker.

Avsnitt 2:  Skapa rum för läsning

I det andra avsnittet av utbildningen fokuserar vi på hur förskolan kan stötta vårdnadshavare att skapa rum för läsning i vardagen. Om förskolan kan stötta vårdnadshavarna i arbetet med att skapa rum för läsning så kommer det att ha en positiv inverkan på barnens språk- och läsutveckling.

Avsnitt 3: Att vara en läsande förebild

Det tredje avsnittet ger konkreta exempel på hur du som pedagog kan stötta vårdnadshavaren att bli en läsande förebild.

Avsnitt 4: Vårdnadshavare med annat modersmål än svenska

Det fjärde och sista avsnittet handlar om hur förskolan kan stötta vårdnadshavare med annat modersmål än svenska. Efter detta avsnitt finns det material i form av checklista och litteraturlista att ta del av.

Målgrupp för utbildningen: pedagoger i förskolan

Avsnitten följs upp av en checklista och en litteraturlista.  Efter utbildningen kan deltagarna skapa ett kursintyg. Vi har även tagit fram en film som förskolan kan dela med vårdnadshavare. Filmen innehåller tips och råd kring vad man som vårdnadshavare kan göra för att stärka sitt barns läsliv.

Total tid för att genomföra hela utbildningen: Ca 3 timmar